日語教育學研究Ⅱ 碩一 D516
本課程以培育學生在各個教育機關的日語教學能力為目標,以國內外日語教授法之理論、歷史及實務為主要課程內容。
第一單元: 入門教學法 初級教學法 中高級教學法
第二單元: 「聽解」指導法 「寫作」指導法 「閱讀」指導法 「會話」指導法 「綜合」指導法
第三單元: 教學活動設計與評量測驗
第四單元: 教學媒體應用
第五單元: 教學理論
http://www2.nkfust.edu.tw/~jwd/playgrammar/
培養學生進階書寫.組織.思考日語文章之能力.另本課程結合電腦授課.因此同時可以訓練學生使用現代科技電腦的能力
課程結束後.學生可以獲得下列之學習目標 ●寫作文章之技巧說明.合作學習:觀賞影片及交心得報告 ●文體說明.合作學習:互相觀賞及修正文章 ●文章格式說明.及練習 ●日文書寫練習.文章大意練習 ●段落說明.及討論前次作業.合作學習:文章大意練習 ●文章練習及論題探討 ●書信練習及論題探討
第一單元 ●寫作文章之技巧說明.合作學習:觀賞影片及交心得報告 ●文體說明.合作學習:互相觀賞及修正文章 ●文章格式說明及練習 ●日文書寫練習.文章大意練習
第二單元 ●段落說明.及討論前次作業.合作學習:文章大意練習 ●文章練習及課題探討 ●文章修正練習
https://www.youtube.com/watch?v=1a-LDB8YOTo&feature=youtu.be
以日語教育學I、II、日語教授法1、2、日語教育學實習、日語教育學研究1作基礎,繼續對國內日語教育學的理論與實務進行更深一層的探討與研究,尤其是,良好日語師資的養成教育研究,及台灣日語教育問題(師資、設備、課程、學習)及因應之道的探討等,以培養日語教師之資質。
認真研究及學習 請勿任意曠課
http://www2.nkfust.edu.tw/~jwd/djp/
課程編排上延續上學期.以循序漸近方式.提升學生之各種寫作能力.
第一單元 ․寫作文章之技巧說明.合作學習:觀賞影片及感想心得報告 ․文體說明.合作學習:互相觀賞及修正文章 ․文章格式說明.及練習 ․日文書寫練習.文章大意練習
第二單元 ․段落說明.及討論前次作業.合作學習:文章大意練習 ․文章練習及論題探討 ․書信練習及論題探討 ․培養思考.創造.統整的全方位寫作能力.
http://cu.nkfust.edu.tw/
了解國內外日語教育學的發展歷史、教學原理、教學內容、教學方法,以培養學生的日語教育學專業知識及實際教學的核心能力。
●専門知識の強化 ●論文読解力の養成 ●論文作成力の向上
●日本語教育の特色 ●日本語教授 ●日本語教育の歴史 ●日本語教育の目標 ●日本語教育のいろいろ
□言語政策史的観点から見た日本語教育史 □学習法・教授法、教科書・教材の変遷 □日本語研究と日本語教育史
培養日語師資打下優良基礎,使學生瞭解日語教育學的領域和課題,認識日語教授法、課程設計、評量法等。
第一單元 課程介紹. 實施問卷
第二單元 日語教育現況之討論
第三單元 論文閱讀.分析.討論
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