本重點特色計畫將可提供工學院教師朝向「研究帶動教學、教學支援實務、實務回饋研究」的發展方向：提昇教學品質及實驗器材、推動產學合作研究計劃、進行建教合作事宜（引進創新育成業務）、研究成果（專利、期刊及技術報告）質與量的提昇。經由適當的產學合作，取得產業界之信任，藉由彼此之互動互信建立起教育夥伴關係，期能落實「產學合一，理論與實務並重」的理念，促使學校教師、學生與產業界充分交流，縮短學校培育人才與產業界所需人才之落差。最終目標達到整合本校基礎科學與實用科技研究能力，加上現有之實驗儀器及設備、優秀的科技管理和設計人才，發揮整體效益，提升教師之整體研究水平以帶動產業界之科技發展能力，期能成功塑造本校專屬特色，並達成高高屏地區產業升級之目標，締造雙贏之局面。預期成效及影響分列如下：
- 強化跨領域特色學程：提供學生跨系修讀，培育具有跨領域知識素養與科技整合能力之人才，以因應未來高科技社會所需之營建基礎建設、提升國人生活品質與面對激烈的國際經濟競爭。
- 製作教學實驗示範模組：本計畫將自行設計並製作各類教學實驗示範模組，包括：結構控制模組（含主動、被動、半主動控制）、結構自動監測模組、區域型能源設備整合系統示範模組等。
- 強化學生實做能力：本計畫除將強化學生有關結構自動控制與監測之理論基礎外，更將著重學生實做能力之訓練。透過實習課程之安排，讓學生實際了解各類結構自動控制與監測系統之運作原理。
- 整合校內資源：本計畫由工學院各系具有自動化控制、結構防災、地震與振動工程、網路通訊、精密量測、訊號處理、開放建築與建築節能等師資共同參與，可以使本校教學與研究之人力與設備得到更有效的應用。
- 強化區域產業防災能力：本校位於高雄縣燕巢鄉與高雄市楠梓區，鄰近之楠梓、仁武、大社等工業區，向來就是台灣重工業之樞紐；而北端之高雄縣路竹科學園區，預期將吸引大量精密與自動化等高科技產業之陸續進駐。本計畫之自動化防災系統可提供示範對策，以協助臨近產業建立預防、警報及危機處理系統。
- 組成堅實研究團隊：本校相近領域之教師可透過本計畫之運作、經常性的跨系集會討論與共同指導研究生論文等，進而形成堅實之研究團隊。如此即有較大能力積極參與國科會研究計劃，或協助各公民營企業對自動化及控制技術於構造物防災、減振以及建築節能與環控等應用技術之開發，以提升產業技術能力。
- 研發高效能且可靠之智慧型結構控制系統，並移轉相關技術至業界，以提升國內營建構造體制震防災之能力。
- 以實務導，建立監測核心技術之研發環境，增強學生的學習興趣和對理論的吸收，縮短學生畢業後與工業界間之隔閡，為業界培育監測技術之系統整合實務人才。
- 傳授環保與永續發展觀念：本計畫三個重點特色中之「智慧型環境控制技術化」特色，因係以發展省能、環保與具永續發展之開放式構造系統與綠建築為目標，故可教導學生環保與永續發展的觀念，此觀念對地球環境之影響深遠。
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