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「兩性關係」課程單元­—『性別、媒體與身體意象』

 以下學生作品為「兩性關係」課程單元­—『性別、媒體與身體意象』之作業，目的為建立學生與自己身體有親密且滿意的關係，一個擁有正面身體意象的人，才可能有正面的自我意象。

【親愛的主人】書寫  

這個練習的功課就是要求你寫一封信，以「親愛的主人」當開頭語，你必須假設是你對自己身體最不滿意的那個部位，正在以這封信向它的主人抱怨。

 

          

親愛的小主人…

我是每天陪著你，雲遊四海、踏遍天下，卻沒有半句怨言的腳，然而你確總嫌他太大。你好像總是忽略了我，雖然我位於最下方，但我能跑、也能跳，可以帶著你跑向目的地，帶你跳到最高處，帶你跨越任何的危險。我們果然是重要的好夥伴吧！

好希望你能多注意我，像對臉和對手一樣的重視我，不要總是對我視而不見，我只不過是大了一點。你不覺得大一點的腳重心比較穩嗎？像以前的女生，裹小腳，把自己的腳弄得小小的，卻痛了個老半天，不但苦了自己，走路也搖搖晃晃的，好像隨時都會跌倒的樣子，而且跑也跑不快，什麼事都做不了，弄得小小的，走沒幾步就「啪！」的一聲跌倒了。你看看我，大大的，不論是走路，還是跑快，或是跳高，你難道不覺得很踏實，很有安全感嗎？

所以希望你能多注意我，喜歡我，這樣我每天才能很有元氣的帶著你走過任何困難、飛越危險！　

　　　　　　　　　　

                                                                                                                BY 需要你更多的呵護及你最好的夥伴---腳

           

9332046 王欣怡 應日三A

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